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GRUPO DE ESTUDIO TIC I

 

 

Hola compañero

 

El presente material tiene por objeto que mediante una serie de actividades desarrolladas de forma autónoma, te sirvan de soporte para presentar una evaluación que se te aplicará al término de estas semanas de trabajo, los tiempos son muy cortos, por lo que te sugerimos poner mucha atención al manejo de los materiales que te presentamos.

 

La manera en que está desarrollada una evaluación de recuperación en las asignaturas de TIC es de tipo objetivo, es decir que la evaluación consta de reactivos con diferentes incisos como opciones  de respuesta, para ello se ha desarrollado el presente material, que te ayudará a recordar aquellos conceptos o términos que abordaste en tu curso normal, sólo que con el enfoque en temas muy específicos, mismos que en gran medida son tratados dentro de la evaluación de la institución.

 

No se trata de un listado de temas o conceptos que tengas que aprender de memoria, sino que por el contrario, la intención es que se comprenda perfectamente lo que se solicita, y los pasos que habrá que hacer para encontrar la solución de las actividades que se te plantean.

El valor de las actividades en su conjunto será el 40% de tu evaluación final que obtendrás, junto con el 60% que el examen escrito valdrá y que se aplicará en las fechas que te plantearemos más adelante.

 

Si tienes alguna duda sobre la forma de realizar las actividades, no dudes en solicitar el apoyo de la profesora que te estará atendiendo en estas dos semanas de trabajo, o si deseas recibir una atención más personalizada, podrás ponerte en contacto vía correo electrónico o de forma presencial con el jefe de materia de la academia de TIC.

 

La forma de evaluación posee un calendario de entrega muy exacto, si por algún motivo no lo presentas, ello repercutirá directamente en la evaluación que se te aplicará.

 

En el presente material encontrarás enlaces muy puntuales que te ayudarán a realizar tus actividades, en caso de que no puedas asistir por alguna causa grave, presenta tu justificante en la jefatura y se valorará la forma de recuperar tus actividades.

CALENDARIO DE ACTIVIDADES

 

 

FECHAS

ACTIVIDAD

FECHA DE ENTREGA Y PRODUCTOS

 

Lunes 07 de marzo

 

Encuadre y presentación de la página para el desarrollo de actividades.

 

Procesador de textos:

 

  • Cuestionario antes del 07/Marzo

  • Tercera actividad fecha límite de envió 08/Marzo

  • Cuarta actividad fecha límite de envió  09/Marzo

  • Quinta actividad fecha límite para su entrega 10/marzo

 

Viernes 11 de marzo

 

Planteamiento de actividades segunda semana, atención a dudas y aviso de fecha de aplicación de examen.

 

Presentador de diapositivas:

 

Hoja de cálculo electrónica:

 

 

 

Lunes 14 de marzo

 

Entrega completa de portafolio de evidencias, realización del examen de Grupos de Estudio 1

 

Exámen institucional de la asignatura

 

 

ACTIVIDAD I

 

Mediante el uso del motor de búsqueda de Internet, el que sea de tu elección, desarrolla las siguientes actividades para el procesador de textos Microsoft Word:

 

Copia las siguientes preguntas en el procesador de texto, Define brevemente la función de cada una de las siguientes opciones y los pasos a seguir para accesar al menú respectivo para:

 

1. Crear documento dentro de Microsoft Word

2. Abrir documento dentro de Microsoft Word

3. Opción Guardar un documento dentro de Microsoft Word

4. Opción Guardar como... dentro de Microsoft Word

5. Opción Configurar página dentro de Microsoft Word

 

Se deberá agregar la liga del lugar dónde se encontró la información, o la bibliografía consultada.

 

Guarda tú documento con el nombre de CUSTIONARIO1.DOCX, adjunta tus resultados al correo electrónico salvador.delpozo@yahoo.com.mx, ASUNTO: CUESTIONARIO DE (NOMBRE DEL ALUMNO) se te deberá de contestar en un plazo no mayor a 24 horas.

 

Te recomendamos descargar el siguiente archivo como referencia:

 

 

 

 

Actividad III

 

Para los cuadros que se muestran a continuación, describe ¿cuáles serían los pasos a seguir para lograr que el texto del  recuadro de la izquierda de convierta en el de la derecha?, envía los pasos junto con el texto final por correo electrónico salvador.delpozo@yahoo.com.mx con el nombre Formato_Texto.docx con el asunto ACTIVIAD 2

ACTIVIDAD IV:

 

Captura el siguiente archivo: con el nombre de SABINES.DOCX y envíalo por correo electrónico a salvador.delpozo@yahoo.com.mx, en el asunto deberá incorporarse la leyenda tercera actividad.

 

 

Biografía Jaime Sabines

 

Jaime Sabines tuvo una infancia normal, fue jugador de trompo, canicas y baloncesto. Declamador desde la primaria, lo fue oficialmente en la secundaria. En 1945 viajó a la Ciudad de México para comenzar sus estudios como médico, pronto se dio cuenta de que la carrera de medicina no era para él, en ese momento es cuando comienza su carrera de escritor. Regresó a Chiapas por una corta temporada y estuvo trabajando en la mueblería de su hermano Juan.

 

En 1953 se casó con Josefa Rodríguez Zebadúa, con quien tuvo cuatro hijos: Julio, Julieta, Judith y Jazmín. Falleció el 19 de marzo de 1999 en la Ciudad de México, víctima del cáncer, a la edad de 72 años.

 

Obras del poeta

 

Sus primeros pasos por la poesía fueron "Introspección", "A mi madre", "Siento que te pierdo" y "Primaveral", los anteriores fueron publicados en el periódico El Estudiante, una publicación de las sociedades estudiantiles de la Escuela Normal y de la Preparatoria de Tuxtla Gutiérrez.

 

En 1949 regresa a la Ciudad de México para ingresar a la licenciatura en «Lengua y literatura española» en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional Autónoma de México.

 

 

Actividades a desarrollar en el documento:

  • Formato de texto a los dos primeros párrafos:

    • Sangría de primera línea, justificado, interlineado de 1.5

  • Formato de Texto a los títulos del texto:

    • Negrita, cursiva, subrayado y alineación izquierda

Actividad V

 

.    A continuación se muestran dos textos, identifique qué acciones se realizaron en el Texto 1 para obtener el

Texto 2.

1.- ¿Cuál de las siguientes opciones la que elegirías y por qué?, envía tu respuesta por correo electrónico.

 

A) Buscar y remplazar, pegar, seleccionar bloques, cortar

B) Personalizar encabezado, cortar, pie de página, seleccionar bloques

C) Copiar, formato especial, personalizar pie de página, corrector ortográfico

D) Seleccionar bloques, cortar, personalizar encabezado, corrector ortográfico

 

 

 

 

 

2.-  Manuel tiene en todas las hojas su nombre en un documento de la tarea. ¿Qué debe hacer Manuel para resaltar su nombre con negrita y cursiva en el documento de manera rápida y fácil?

 

A) Ctrl +B, buscar y remplazar nombre en negritas y cursivas, remplazar todo B) Ctrl +L, buscar y remplazar nombre en negritas y cursivas, remplazar todo

C) Ctrl +L, buscar nombre, nombre en negritas y cursivas, remplazar todos

D) Ctrl +B, buscar nombre, remplazar nombre, remplazar todos

 

 

 

3.- A Saúl su maestra de TIC II le solicitó un trabajo sobre la Web 2.0, él realizó un resumen como se muestra en las páginas.

¿Cuál es el orden de los pasos que utilizó Saúl, para insertar el objeto que representa como se divide la Web?.

¿Cuál es el orden  de los pasos que realizó Saúl para agregar los objetos en la página 2?

 

 

TODAS LAS RESPUESTAS DEBEN SER ENVIADAS VÍA CORREO AL PROFESOR, INDOCANDO NÚMERO DE REACTIVO

 

 

ACTIVIDADES PARA EXCEL

 

 

 

Actividad I

 

Contesta y envía por correo eléctronico el siguiente cuestionario:

 

  1. Describe los pasos para, a través de las opciones de menú se realice el autoajuste del ancho de una columna

  2. Define qué es una fórmula dentro de Excel

  3. Define que es una función dentro de Excel

  4. ¿Cuál es la diferencia entre una formula y una función dentro de Excel?

  5. Describe los pasos para que dentro de una fórmula de Excel se defina una referencia en la celda como:

  • Relativa en la fila, absoluta en la columna

  • Relativa en la columna, absoluta en la fila

  • Absoluta la celda

 

 

 

 

Actividad 2:

Realiza en una hoja de Excel la tabla que se presenta en la TABLA 1, haz los cambios necesarios para que la tabla quede como en la TABLA 2: No olvides enviar tu archivo por correo electrónico indicando los pasos a seguir pala lograr las actividades

 

TABLA I

TABLA II

 

Actividad 3

Captura la tabla que a continuación se presenta:

Las columnas que debes capturar con valores númericos son:

OPCIONES

NÚMERO

RAZÓN

 

El resto de la tabla deberá contener en la parte de la tabla de respuesta fórmulas, en las columnas de respuesta insertar funciones.

 

Enviar resultados vía correo eléctronico.

 

 

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